竞赛实践
机器人竞赛
整合机器人科技创新交流营暨大赛章程与专项赛赛题要求,帮助参赛团队了解这类机器人科创竞赛通常怎么看参赛资格、作品原创与公示要求、作者与指导老师人数限制、提交材料结构、评分重点、知识产权与申诉机制。适合准备参加机器人、机械、智能控制类竞赛的学生团队参考。
- 适用对象
- 准备参加机器人、机械、智能控制类竞赛的本科生、研究生、学生竞赛团队、指导教师
- 校区
- 东湖校区
- 更新时间
- 2026-04-27
本页目录
这篇攻略适合谁看
如果你准备参加机器人、机械设计、智能控制、仿真算法一类的学生科创竞赛,这篇可以帮你先搭建一个备赛框架。两份来源材料分别覆盖了:
- 机器人科创竞赛的通用章程
- 两个专项赛的具体提交要求与评分规则
你可以把它理解为:先解决“我能不能报、怎么报”,再解决“材料怎么做、评委怎么打分”。
需要先说明的是:本文主要依据“全国大学生机器人科技创新交流营暨大赛章程(试行)”及其所附两个专项赛题目进行整理,适合作为该营赛及类似机器人科创项目备赛参考,不等于所有机器人竞赛都完全采用同一套规则。
先看清:这项营赛通常怎么组织
根据章程,这项机器人科技创新交流营暨大赛分为三个阶段:
- 校赛
- 省赛
- 国赛
国赛期间既有主体赛,也有专项赛。主体赛包含以下赛道:
- 工业机器人
- 个人/家用服务机器人
- 公共服务机器人
- 特种机器人
- 其他应用领域机器人
- 人形机器人
专项赛则根据当年度产业发展特点和学生实际开展,所以你在备赛时要特别注意:通用章程解决资格与申报问题,专项赛文件决定你具体交什么、怎么比、按什么评分。
参赛资格怎么判断
哪些学生可以申报
章程明确,以下学生可以申报作品参赛:
- 全国全日制非成人教育高等院校在校专科生
- 本科生
- 硕士研究生
- 博士研究生
不含:
- 在职研究生
作品必须满足什么前提
最核心的前提是:参赛作品必须是学生原创作品,可以在专业教师指导下完成。
同时,来源特别强调以下高风险问题会被视为严重违规:
- 舞弊
- 抄袭
- 作假
- 将国家课题包装成学生项目
- 将教师科研成果包装成学生项目
对学生团队来说,最实用的判断标准是:
- 作品的主要研究、设计、实现工作是否确实由学生完成
- 技术路线、图纸、源码、实验结果是否能自证形成过程
- 是否能说清楚教师指导与学生独立完成部分的边界
个人作品、集体作品怎么区分
个人作品
申报个人作品时,要求较细:
- 申报者必须承担作品60%以上的研究工作
- 作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名应为第一作者
- 合作者必须是学生
- 合作者不得超过2人
集体作品
以下情况按集体作品申报:
- 作者超过3人
- 作者未超过3人,但无法区分第一作者
并且:
- 集体作品作者必须均为学生
作者和指导教师人数上限
每件作品:
- 参赛学生不超过8人
- 指导教师不超过3人
作品按哪个学历组别参评
如果有合作者,作品按学历最高的作者划分到相应组别:
- 专科组
- 本科组
- 研究生组
这意味着本科生和研究生混合组队时,通常会按研究生组参评,团队在组队前就要考虑这一点。
国赛申报前,公示是硬要求
章程对国赛作品提出了明确公示要求。
公示什么
申报前需公示作品的关键信息,包括:
- 作品项目名称
- 参赛学生
- 指导教师
公示在哪里
需在学校官方网站进行公示,来源明确写到可包括:
- 学校官网
- 公众号等官方平台
公示多久
- 不少于5天
公示后要提交什么
- 需将公示截图随作品一同报送
跨校合作作品怎么处理
如果是多个学校学生合作申报:
- 须注明学生、学校信息
- 须在学生所在学校均进行公示
公示与系统填报必须一致
这是特别容易出错的地方。来源要求:
- 公示信息与系统填报信息必须一致
- 作品题目、作者、类别、指导教师等关键信息填报后不得变动
建议团队在正式填报前先统一最终版本,避免出现:
- 公示题目和系统题目不一致
- 作者排序前后变动
- 指导教师名单增减
- 作品类别临时修改
学校申报与作品数量限制
学校需要承诺
参加国赛的申报高校需签订承诺书,承诺:
- 作品符合申报要求
- 接受评审委员会检查
- 接受监督委员会监督
每校作品总量限制
每所高校参加国赛主体赛和专项赛的作品总量:
- 不超过4件
同一作品不能重复报
- 同一件作品不能重复参加主体赛和专项赛
对团队来说,这意味着如果一个项目既像主体赛作品又像专项赛方案,必须尽早和学校组织方确认投报方向,避免重复申报风险。
两类专项赛分别要交什么
本次来源给出了两个专项赛示例,一个偏机械构型与工程设计,一个偏强化学习控制算法。虽然题目不同,但可以帮助你理解这两个专项赛示例分别如何组织材料。
专项赛一:越野机器人构型设计,材料怎么准备
题目核心
题目名称为新概念越野机器人创新构型设计。重点在于提出一个适应复杂地形的越野机器人方案,兼顾:
- 实用性
- 创新性
- 地形适应能力
方案内容通常要覆盖什么
根据来源,参赛者需完成以下几个层次。
1. 设计与构想
需要明确:
- 机器人用途
- 应用场景
- 面对不同地形的适应性
可涉及的用途包括但不限于:
- 勘探
- 救援
- 物资运输
需要考虑的地形包括但不限于:
- 草地
- 沙地
- 泥泞
- 碎石
2. 方案设计
要有较完整的工程设计材料,包括但不限于:
- 整机装配图
- 关键组件图
- 零件图
- 标准件清单
来源明确要求图纸提交为:
- PDF格式
同时还要体现环境适应性设计,例如:
- 防水
- 防尘
- 耐高低温
3. 技术论证
论证报告应覆盖:
- 设计方案的创新点
- 技术优势
- 可行性分析
- 技术难度
- 成本预算
- 市场潜力
- 关键技术实现研究
- 专利检索
- 技术路线图
- 性能模拟与仿真分析
这说明评委不只是看“想法酷不酷”,也看你有没有把方案论证完整。
4. 结构实现
工程设计阶段要重点证明:
- 通过性
- 稳定性
来源举的典型考察点包括:
- 是否能通过台阶
- 是否能通过狭窄通道
- 在斜坡和不平坦地面上的稳定性
5. 作品呈现
作品呈现形式包括:
- 三维模型
- 仿真动画
- 论证报告
- 设计说明书
- PPT展示
- 视频演示
- 现场比测
其中模型数据示例格式包括:
- step
- ags
现场比测看什么
越野机器人专项赛除了文档,还看现场表现。来源列出的计分因素包括:
- 完成时间
- 障碍通过情况
- 技术规范遵守
- 创新性
- 安全性
- 操控性与稳定性
- 现场表现
- 观众投票
- 评委综合评价
从评分规则反推备赛重点
如果你准备这一类机械设计赛,建议把精力放在以下几类证据上:
- 通过性证据:台阶、障碍、通道相关测试或仿真
- 稳定性证据:斜坡、不平地行驶稳定展示
- 安全性证据:紧急停止、避障、故障保护
- 创新性证据:构型创新而不是只换外形
- 规范性证据:材料格式、现场操作、规则遵守
也就是说,单纯做一套漂亮模型往往不够,最好形成“图纸—论证—仿真—演示—比测”的完整链条。
专项赛二:双足机器人强化学习控制,材料怎么准备
题目核心
题目名称为强适应越野智能的新控制。比赛提供:
- 双足机器人仿真模型
- 仿真训练场景
参赛队伍需要完成:
- 基于强化学习的双足机器人运动控制方法代码编写
指定环境与语言要求
来源明确写明:
- 使用Ubuntu系统
- 使用C++或Python编程语言
- 在MuJoCo仿真引擎中完成算法训练和比赛
这类要求通常意味着:环境复现能力本身就是作品有效性的一部分。
提交材料缺一不可
参赛作品包括:
- 设计文档
- 源码
- 源码测试说明文档
并且评分规则明确说明:
- 提交材料需完整包含以上三项,否则不予评分
设计文档应写哪些内容
来源明确要求设计文档包括:
- 控制问题描述
- 关键技术及创新
- 具体设计方法
- 可行性说明
- 仿真结果
性能门槛要注意
在规定仿真测试场景中,双足机器人需要满足:
- 行走最低速度不低于0.4米每秒
- 稳定行走时长不低于5秒
这相当于一个基础有效性门槛。如果连这个门槛都达不到,功能实现项会非常吃亏。
强化学习专项赛怎么评分
总体分值结构
| 评分部分 | 分值 |
|---|---|
| 设计文档撰写质量 | 30分 |
| 源码及其测试文档撰写质量 | 20分 |
| 功能实现情况 | 50分 |
这说明该类赛题不是只拼跑分,文档与源码规范性占了50分,和功能实现同样重要。
设计文档的评分重点
设计文档30分,重点看五项:
- 控制问题描述
- 关键技术及创新
- 具体设计方法
- 可行性说明
- 仿真结果
从来源可提炼出几个关键标准:
- 控制问题描述不能过度简化机器人自由度
- 关键技术及创新要有真实关联,不是空喊创新
- 具体设计方法中的公式要正确
- 可行性说明要讲清楚
- 仿真结果要有足够的数据图表支撑
源码与测试文档的评分重点
源码及测试文档20分,主要看:
- 源码注释情况
- 测试和使用步骤是否完整
- 设计文档与源码是否一致
尤其要注意最后一项。来源明确指出,如果以下任一方面与设计文档不一致,就会影响匹配度得分:
- 被控对象模型
- 关节自由度
- 控制输入数量
- 控制算法
所以常见失分点不是算法本身,而是:
- 文档写的是一种方法,代码实现是另一种
- 文档使用的模型描述和实际提交模型不一致
- 测试步骤写得过于简略,评委无法复现
功能实现怎么拿分
功能实现50分,核心指标是行走性能。
来源给出的基本逻辑是:
- 如果无法以不低于0.4米每秒平均速度稳定行走5秒,功能实现项中的“行走”记0分
- 达到门槛后,根据平均速度和稳定行走时长逐步提高分数上限
- 在测试场景中,以不低于0.4米每秒平均速度单次稳定行走满50秒,可获得满分条件下的最高表现
对团队最重要的启示是:
- 先保证“能稳定走”
- 再优化“走得更快”
- 最后追求“长时间稳定”
不要一开始就只追求极限速度,导致稳定性不过关。
一张表看懂两类专项赛备赛差异
| 维度 | 越野机器人构型设计 | 双足机器人强化学习控制 |
|---|---|---|
| 作品形态 | 机械构型与工程方案为主 | 控制算法与仿真实现为主 |
| 核心材料 | 图纸、论证报告、设计说明书、模型与演示材料 | 设计文档、源码、源码测试说明文档 |
| 重点能力 | 构型创新、通过性、稳定性、工程可实现性 | 算法设计、复现性、文档一致性、控制性能 |
| 展示方式 | 三维模型、视频、现场比测 | 仿真场景测试 |
| 主要失分点 | 只有概念没有工程细节,缺少测试支撑 | 材料不全、文档与源码不一致、无法达成性能门槛 |
知识产权与材料留存,千万别忽视
两份来源都明确提到知识产权要求。
基本原则
参赛作品应:
- 严格遵守国家有关知识产权保护规定
- 不得侵犯任何第三方知识产权或其他权利
对学生最实用的做法
建议团队保留以下过程材料:
- 原始设计草图
- 建模迭代记录
- 仿真版本记录
- 源码仓库历史
- 数据采集与实验记录
- 专利检索过程
- 文档修改记录
专项赛二还特别提到:
- 提交材料原则上不予退还
- 参赛者应自行保存底稿
所以你至少要保留一份完整备份,包括:
- 最终提交版
- 提交前一版
- 过程证明材料
被质疑或对评分有异议怎么办
资格与违规问题的投诉机制
章程说明,在作品资格审查开始至线下终审结束后一个月内,接受相关质疑投诉;国赛终审结束后,对参赛作品保留一个月质疑投诉期。
投诉处理有几个关键点:
- 组织方会公开质疑投诉通道和方式
- 投诉者信息会保密
- 不受理匿名质疑投诉
- 需提供相关证据或明确线索
如果经调查确认存在以下问题,可能被取消资格或撤销奖励:
- 资格不符
- 严重违规
- “打招呼”等行为
对评分有异议怎么办
越野机器人专项赛来源明确写到:
- 参赛队伍对评分有异议时,可在规定时间内提出申诉
- 组委会将组织复审
这提醒团队两件事:
- 现场一定要保存好自己的演示、测试和提交依据
- 如果要申诉,最好围绕规则、证据、过程记录提出,而不是笼统表达“不服”
备赛清单:提交前逐项自查
通用资格自查
- 是否为符合条件的在校学生
- 作品是否为学生原创
- 是否存在教师成果替代学生成果的问题
- 作者、指导教师人数是否超限
- 个人作品是否满足60%以上研究工作要求
国赛申报自查
- 是否完成学校官方平台公示
- 公示时长是否不少于5天
- 是否保留公示截图
- 公示信息与系统填报是否完全一致
- 是否确认作品题目、作者、类别、指导教师不再变动
- 是否避免主体赛与专项赛重复申报
机械设计类专项赛自查
- 是否有完整图纸与标准件清单
- 是否有环境适应性设计说明
- 是否有创新点与技术优势论证
- 是否有可行性、成本、市场潜力分析
- 是否有仿真与演示材料
- 是否准备现场比测展示
算法控制类专项赛自查
- 设计文档、源码、测试说明文档是否齐全
- Ubuntu、C++/Python、MuJoCo环境是否可复现
- 文档与源码内容是否一致
- 是否达到0.4米每秒、稳定5秒的基础门槛
- 是否有足够仿真图表与实验结果
- 源码注释与测试步骤是否清晰完整
最后建议:按“证据链”准备,而不是按“想法”准备
很多团队有创意,但输在材料组织。结合两份来源,这项机器人科创营赛及所列专项赛更看重的是一条完整证据链:
- 资格合法合规
- 作品原创且可追溯
- 文档结构完整
- 设计与实现相互一致
- 性能有测试或仿真支撑
- 现场展示能回应评审问题
无论你做的是越野机器人机械构型,还是双足机器人强化学习控制,真正稳妥的备赛方式都不是“临近截止拼一个最终版”,而是尽早把:
- 题目理解
- 分工
- 图纸/源码版本管理
- 公示信息
- 过程记录
- 最终答辩材料
统一到同一套项目管理里。
参考来源
- 来源一:全国大学生机器人科技创新交流营暨大赛章程(试行)
- 来源二:专项赛题目(一、二):越野机器人构型设计与双足机器人强化学习控制赛题及评分规则