回访母校指南

这类实践是什么

“我为浙农林大代言，感恩母校行”是寒假社会实践中的一种典型形式，核心是以团队方式回到高中母校开展宣传交流。根据 2025、2026 年学校专项通知，这类活动通常包括：

• 回访高中母校，拜望老师
• 分享大学生活、成长经历和学习经验
• 通过讲座、交流、帮扶等方式，为学弟学妹提供学业和志愿填报参考
• 介绍学校办学实力、校园环境、文化活动、优秀校友和发展成果
• 展示浙农林大学生风貌，扩大学校影响力

从更大的范围看，它也属于寒假社会实践的一部分。学校 2025 年寒假社会实践通用通知还提到，学生可以参加返家乡、家乡观察、公益服务、基层服务等主题实践；其中“返家乡”专项通常按相关平台和通知报名，除专项外，部分返乡实践也可按通知以个人形式开展，并参加第二课堂积分认定。

谁可以参加

根据 2025、2026 年相关专项通知，回访母校类寒假招生宣传社会实践面向全日制在校本科生。

如果你想参加，先要注意两点：

• 是否为当年通知明确面向的对象
• 是否能按要求完成报名、培训、实践、总结和材料提交全流程

先看懂：这类活动的一般流程

你可以把它理解成下面这条主线：

1. 关注学校和学院发布的寒假社会实践或回访母校通知
2. 自主组队并准备报名材料
3. 向队长所在学院团委报名
4. 经过学院审核、择优推荐
5. 根据 2025、2026 年通知，学校复审环节还要求提交团队视频
6. 入选后参加培训、领取基础物资、联系母校并实施活动
7. 实践结束后提交团队总结、个人报告及相关反馈材料
8. 学院汇总后进行第二课堂积分认定，并按通知要求推荐评优

怎么组队

基本组队方式

根据 2025、2026 年专项通知，回访母校实践以团队形式开展，并鼓励：

• 同一高中的学生组队
• 跨年级组队
• 跨专业组队
• 跨学院组队

同时，一般遵循以下原则：

• 每个团队回访一所高中
• 每所高中通常仅限一支队伍回访
• 团队一般需要有指导教师、队长和队员

人数组成参考

根据已公开的 2025、2026 年通知，常见要求如下：

队长和队员的学校匹配要求

来源材料显示，2025、2026 年对“毕业高中与回访学校是否一致”的表述有差异，建议直接按通知理解：

• 队长毕业高中应与实际回访高中一致
• 2025 年通知：浙江省内回访队伍队员原则上与队长毕业于同一所高中，也可以是同一县市区的不同学校；浙江省外回访队伍队员需与队长来自同一省份
• 2026 年通知：浙江省内回访队伍队长及队员毕业学校需与实际回访高中为同一所；浙江省外回访队伍队长毕业高中应与实际回访高中为同一所，队员需与队长来自同一省份

稳妥做法是：

• 尽量选择真正毕业于该高中的同学担任队长
• 队员优先选择同校、同地区或符合当年通知要求的同省份同学
• 报名前务必以当年学院审核口径为准

组队时还要注意什么

• 2026 年通知明确提出：一位学生只能参加一支队伍，不要重复报名
• 参与成员一般要求已购买大学生意外伤害保险
• 学院在上报前，可能会先组织院内遴选或竞选
• 回访中学通常以学院联系地区的主要生源中学为主，其他中学为辅

报名前要准备什么

常见需要提前想清楚的内容有：

• 团队成员名单和分工
• 回访学校名称
• 队长与回访学校的对应关系
• 指导教师意向
• 初步活动方案
• 预计开展形式
• 安全与行程安排

如果你是队长，建议提前把下面几项整理好：

1. 团队基本信息
2. 成员学院、年级、专业、联系方式
3. 回访对象学校信息
4. 活动策划简表
5. 可能需要的宣传材料和物资

如何报名

常见报名路径

回访母校类活动一般不是直接个人向学校报名，而是：

1. 学生自愿组队
2. 填写报名表
3. 交到队长所在学院团委
4. 学院根据报名情况、成员构成和活动方案进行审核
5. 学院择优推荐至学校

通常学院还会汇总团队名单，统一上报学校。

你最该关注的报名重点

• 报名表是否填写完整
• 是否按学院要求提交纸质版或电子版
• 团队方案是否具体可执行
• 队员信息是否一致、无重复报名
• 是否在学院截止时间前提交

因为具体截止时间、交表地点、命名方式等会随年份变化，不要照搬往年日期，一定看当年通知。

学院审核和学校复审一般看什么

从 2025、2026 年来源材料看，这类活动通常不是“报了就一定入选”，一般会经过两轮筛选：

学院审核

学院通常会结合以下因素进行遴选：

• 团队成员结构是否合理
• 回访学校是否符合要求
• 活动方案是否清晰
• 团队执行力是否较强
• 是否有重复学校、重复成员等问题

学校复审

根据 2025、2026 年专项通知，通过学院审核的团队还需提交团队视频，再由学生处和团委统一筛选。公开通知中提到，视频通常有总时长不超过 2 分钟的要求，具体制作细则会另行通知。

因此，准备视频时至少要做到：

• 主题明确
• 团队成员介绍清楚
• 回访意向和策划简洁表达
• 时长控制在通知要求内

入选后要做什么

团队确定后，工作重点会从“报名”转为“执行”。

1. 及时联系高中母校

入选后应尽快和高中母校对接，明确：

• 是否同意接待
• 适合开展的时间
• 宣讲对象是高三、高二还是全校学生
• 场地、设备、流程安排
• 是否允许拍照、录像、发布宣传内容

2. 参加培训

学校会对审核通过的团队进行培训。培训通常是正式开展前的重要环节，建议认真参加，重点关注：

• 活动规范
• 宣传口径
• 安全要求
• 材料提交要求
• 后续总结评优说明

3. 领取和准备物资

根据 2025、2026 年专项通知，学校会发放部分回访高中母校基础物资。除此之外，团队也可以结合需要自行准备其他材料，比如：

• 宣讲提纲
• 学校介绍资料
• 现场互动小物料
• 记录活动用的照片、视频设备

4. 按方案开展活动

通知中提到的常见形式包括：

• 讲座
• 经验交流
• 结对帮扶

你们也可以在合规前提下，把活动做得更丰富一些，例如：

• 结合个人成长经历分享大学学习生活
• 回答专业选择、校园生活、升学规划等常见问题
• 介绍学校特色学科、校园环境、文化活动和发展成果

怎样把活动做得更顺

活动开展前

建议至少完成下面这份检查清单：

• 是否拿到学院或学校确认的入选信息
• 是否与高中母校沟通好时间地点
• 是否确定主讲人、主持人、摄影记录人
• 是否统一宣讲口径
• 是否准备好签到、照片、视频等过程材料留存方式
• 是否提醒全体成员注意言行规范和安全

活动开展中

注意把“宣传”和“实践记录”同时做好：

• 现场活动过程尽量留痕
• 记录活动亮点、互动问题和反馈
• 保留照片或视频素材
• 注意内容真实，不夸大宣传
• 尊重高中学校管理安排

活动结束后

第一时间整理：

• 活动时间地点
• 参与人数
• 活动形式
• 主要内容
• 现场反馈
• 典型照片或视频
• 团队成员个人感受

这些内容后面写团队总结和个人报告都会用到。

实践结束后要交哪些材料

不同通知在细节上会有变化，但结合来源材料，回访母校类实践结束后常见需要提交以下几类材料。

团队材料

• 社会实践活动反馈回执或类似反馈材料
• 团队实践总结

其中团队实践总结通常应包含：

• 活动过程
• 照片或视频
• 活动亮点
• 实际成效
• 思考与建议

个人材料

• 个人实践报告

另外，学校 2025 年寒假社会实践通用通知还明确提到：

• 参加寒假社会实践的学生需提交《寒假社会实践活动反馈登记表》，用于第二课堂积分认定，由学院汇总保存

所以更稳妥的理解是：除了团队总结外，个人层面的报告或反馈表通常也很重要，不要只交团队材料而漏掉个人材料。

个人实践报告怎么写

结合 2025、2026 年专项附件，调查报告至少应包含以下部分：

1. 标题
2. 摘要
3. 关键词
4. 正文
5. 参考资料（如有引用）

正文可以怎么展开

你可以按照这个思路写：

1. 实践背景与目的
2. 团队和个人承担的任务
3. 活动开展经过
4. 现场观察和反馈情况
5. 取得的成效与不足
6. 对学校招生宣传或社会实践工作的建议
7. 个人收获与反思

报告格式要求参考

两份专项附件给出的版式要求基本一致，可概括为：

关于字体字号、页眉文字等更细的排版要求，建议直接查看当年随通知下发的“调查报告格式要求”附件后再定稿。需特别注意的是，2026 年格式附件中页眉仍写“浙江农林大学 2025 年寒假社会实践调查报告”，疑似沿用旧模板，实际使用时以当年学院或学校解释口径为准。

第二课堂积分怎么理解

来源材料提到，参加寒假社会实践并按要求提交材料的学生，通常可以获得第二课堂思政类社会实践模块积分，认定标准参考学校《第二课堂成绩单》相关管理办法。

对同学来说，最重要的不是先记住能加多少，而是先做到：

• 参加的是学院或学校认可的实践
• 有完整参与过程
• 按要求提交个人报告或反馈登记表
• 材料真实、完整、可核验

如果你本身第二课堂积分还没修满，更要提前问清楚学院认定口径和提交流程。

评优一般怎么进行

常见评优对象

结合 2025、2026 年回访母校专项通知，常见评优包括：

• 优秀团队
• 先进个人
• 2026 年通知还明确了优秀组织奖

推荐逻辑

一般不是学生个人直接申报，而是：

1. 团队和成员先按要求完成全部实践和总结材料
2. 学院收齐后进行审核
3. 学院按通知规定比例推荐优秀团队和先进个人
4. 学校相关部门认定后完成最终评优

比例信息如何理解

来源材料显示，2025、2026 年专项通知都采用了如下规则：

• 优秀团队数量按学院总队伍数的1/3 取整
• 先进个人数量按学院总队伍数的1/2 取整

但这类比例属于年度通知事项，每年可能调整。你可以把它理解为：

• 评优有名额限制
• 不是只要参加就一定能评上
• 材料质量、活动完成度、实际效果都很重要

想提高评优概率，建议做到

• 活动方案完整、执行到位
• 现场记录充分
• 团队总结有亮点、有数据、有反思
• 个人报告不流水账
• 团队按时提交全部材料

返家乡等其他寒假社会实践，和回访母校有什么共通点

学校寒假社会实践通用通知给出的流程，对很多实践主题都适用。共通点主要有：

• 先通过学校、学院或相关公众号获取信息
• 按要求报名或报备
• 返乡后遵守当地组织和实践单位安排
• 重视过程记录和宣传展示
• 结束后提交反馈材料，参加总结分享和评优

如果你没参加回访母校专项，也可能以个人形式参加返家乡相关实践、岗位实习、乡情民情考察、公益服务等，并通过第二课堂进行积分认定；但具体是否可个人参加、是否需要平台报名，仍以当年通知为准。

一份给队长的简明清单

报名前

• 组好队
• 确认回访高中
• 联系指导教师
• 明确成员是否符合要求
• 做出初步方案
• 向学院团委确认报名口径

入选前后

• 按要求提交补充材料或视频
• 关注队长群和学院通知
• 参加培训
• 领取或准备宣传物资
• 提前联系高中母校落实安排

实践期间

• 严格按方案实施
• 做好安全管理
• 留存照片、视频、反馈
• 统一对外介绍口径

实践结束后

• 交团队反馈材料
• 交团队总结
• 督促每位成员交个人报告或反馈登记表
• 配合学院完成第二课堂积分认定和评优推荐

最后提醒

这类攻略适合帮你建立流程感，但不能替代当年正式通知。尤其是下面这些内容，务必以最新通知为准：

• 报名截止时间
• 队伍数量要求
• 是否需要视频复审
• 材料名称和提交方式
• 评优比例
• 第二课堂认定细则

如果你已经确定要参加，最有效的做法就是：先看学院通知，再准备组队和材料，最后按时间节点推进。